|
VOORLICHTING Misschien nog belangrijker is dat de voorlichters ervaringsdeskundigen zijn. Ieder die namens het COC voorlichting komt geven, heeft zijn of haar eigen verhaal en eigen ervaringen met betrekking tot homo- of biseksualiteit. Maatwerk Tijdens een voorlichting worden verschillende middelen ingezet, variërend van een kringgesprek tot een rollenspel. De actieve deelname en betrokkenheid van de groep staat daarbij voorop. Voorlichters zullen geen monoloog houden, de groep niet aanvallen, noch een mening opdringen. Door verschillende werkvormen te gebruiken zijn de voorlichters in staat te bepalen wat er in de groep leeft. Geen groep is exact hetzelfde en daardoor is geen voorlichting exact hetzelfde. Het team van Voorlichting verzorgt voorlichting op maat. Het team Het team Voorlichting van COC Nijmegen bestaat uit jonge vrijwilligers. De meeste teamleden zijn nog student en enkelen zijn inmiddels al afgestudeerd. We zijn bij het team overigens nog op zoek naar meer mannelijke vrijwilligers tot 25 jaar, omdat de verhoudingen man/vrouw nu ongelijk liggen bij ons. Dus als jij je geroepen voelt om samen met de rest van ons voorlichtingsteam te gaan samenwerken, stuur dan snel een mailtje naar het COC Nijmegen. Nu is daar een nieuwe doelgroep bijgekomen: de Nijmeegse basisscholen. Er is een voorlichtingmethode ontworpen door drie studentes van de opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming (=CMV) van de HAN. Directe aanleiding om een methode te gaan ontwerpen waren vragen van een Nijmeegse basisschool. Zij wilden graag een voorlichting op maat hebben, maar COC Nijmegen had niet direct iets klaar liggen. Uit navraag in het land bleek dat collega-organisaties ook weinig te bieden hadden voor deze doelgroep. Hierop heeft COC Nijmegen de opleiding CMV benaderd voor een afstudeerproject. Doel van het project was om onderzoek te doen en vanuit dat onderzoek een voorlichtingsmethode te ontwerpen, specifiek voor leerlingen uit groep 7 en groep 8. Anne (21 jr.), Evelien (24 jr.) en Tanja (22 jr.) zijn nu op dit project (cum laude) afgestudeerd. Het onderzoek alleen al leverde bijzondere data op. Zo blijkt uit hun onderzoek onder vijf basisscholen dat scholen enthousiast zijn om iets met seksuele diversiteit te gaan doen. Ook de leerlingen uit groep 7 en groep 8 vinden dit thema interessant en willen er graag iets mee doen. Inhoudelijk moest de reguliere voorlichting wel aangepast worden. Voorlichting op middelbare scholen gaat veelal over seksuele diversiteit en seksuele vorming, terwijl de voorlichting op de basisscholen veel meer moet gaan over verschillende vormen van samenwonen, samen leven en op welke manieren je bijzonder kunt zijn. Eigen voorbeelden uit de belevingswereld van de leerlingen staan hierbij centraal. Er is een nu een voorlichtingsmethode ontworpen dat ingekaderd is in een voortraject en een natraject. Het voortraject bestaat uit een korte introductie van de voorlichting door middel van een themahoek in de klas, waar leerlingen al hun ideeën kunnen verzamelen. Ook staat er een vragenbus in de klas waar ze anoniem vragen kunnen deponeren, die in de voorlichting behandeld zullen worden. De voorlichting zelf bestaat uit een spellencircuit van vijf spellen. Aan de hand van een legpuzzel, een strip met een open einde die de leerlingen mogen afmaken, een memory-spel, een associatieve denktank en een quiz worden ze ingeleid op het thema seksuele diversiteit. Daarna volgt er in de voorlichting een plenair gedeelte waar alle spellen worden nabesproken. Het hoogtepunt van de voorlichting vormt het openen van de vragenbus en dat leerlingen de vragen mogen voorlezen uit de vragenbus. De voorlichter beantwoord deze vragen en gaat, zo nodig, dieper in om zo goed mogelijk antwoord te geven. De ervaringen uit de pilots leren dat de leerlingen dit het meest gewaardeerde onderdeel vinden van de voorlichting. Het natraject borduurt voort op de voorlichting zelf, maar dan onder begeleiding van de leerkracht. In het najaar zullen alle basisscholen die meegewerkt hebben met de pilots opnieuw benaderd worden of ze de voorlichting weer willen afnemen. Ook heeft er al een basisschool op eigen initiatief contact gezocht met COC Nijmegen om deze voorlichting aan hun leerlingen te geven. Wil je meer informatie over de voorlichting voor de basisschool of wil je graag dat de voorlichting op jouw basisschool gegeven wordt? Mail dan naar voorlichting@cocnijmegen.nl De coördinator over de voorlichting: |
